Clinique psychomotrice et chaines musculaires - Journée d'étude
Formation créée le 22/12/2023. Dernière mise à jour le 26/06/2024.
Version du programme : 1
Programme de la formation Version PDF
Comment comprendre l’organisation posturale chez nos patients ? Et à partir de quel référentiel ? Quel(s) dispositif(s) corporel(s) proposer pour observer cette structuration tonico-posturale et construire un projet psychomoteur adapté aux problématiques rencontrées ? La notion de chaines musculaires se définit par un groupement de muscles, répartis en « familles », qui travaillent ensemble pour organiser et équilibrer notre posture. Ces chaines musculaires sont mises en tension par nos actions, nos émotions, notre environnement et plus largement, par l’histoire singulière de notre verticalisation. Observer comment une personne s’ouvre, se ferme, s’érige, s’enroule…. C’est mieux comprendre sa manière d’être au monde : de se présenter, de se mettre en relation, d’agir sur son environnement et de s’y adapter.
Objectifs de la formation
- Définir les bases d’une méthodologie permettant d’articuler chaines musculaires et approche psychomotrice ;
- Comprendre les enjeux de cette construction d’un point de vue thérapeutique, éducatif et pédagogique.
Profil des bénéficiaires
- Professions de santé (psychomotriciens, kinésithérapeutes, médecins…) ;
- Professionnels de la psychologie et de la psychiatrie engagés dans le travail corporel.
- Aucun niveau technique n’est requis en pratique corporelle.
Contenu de la formation
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Introduction pratique et théorique
- Des six chaines musculaires, de leur base anatomo-fonctionnelle ainsi que des liens psycho-comportementaux : actions musculo-aponévrotiques responsables des attitudes posturales ;
- Des méthodes d’observation : identification des différents types d’attitudes posturales statiques et dynamiques associées.
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Présentation clinique de la méthodologie intégrative
- A partir de l’observation et de l’analyse d’une vidéo apportée par les formateurs.
Claire BERTIN Psychomotricienne (D.E, Paris) ; Danse-thérapeute ; Formée à l’analyse et au psychodrame groupal (Institut Français d’Analyse de Groupe et de Psychodrame, Paris) ainsi qu’à la thérapie de groupe (Centre d’information et de Recherche en Psychologie et Psychanalyse Appliquée) ; Certifiée en Analyse du mouvement selon Laban-Bartenieff (prérequis). Membre de la FFAB (Fédération Française Anorexie Boulimie) – Commission « Corps et TCA ». A exercé en unité du soir pour adolescents souffrant de troubles alimentaires et en pratique libérale auprès de populations diverses : thérapie mère-enfant, thérapie individuelle et groupale ; adultes, adolescents… Travaille en secteur psychiatrique infanto juvénile (CMPEA – CATTP – HDJ…), auprès entre autres, d’enfants et adolescents souffrant de troubles graves du comportement et de la personnalité (TDAH – TSA - …) ainsi qu’auprès de population migrante porteuse de syndrome post-traumatique. Cédric CARRE Masseur Kinésithérapeute (1994), Cadre de santé (2000), praticien formateur chaines musculaires et articulaires GDS (2008), formé en Microkinésithérapie (1996) et à la Médecine Traditionnelle Chinoise (2020), enseignant d'anatomie et biomécanique à l’université et à l’institut de Formation en Masso-Kinésithérapie pour Déficients Visuels de Lyon (depuis 2002). A exercé pendant 8 ans en Soins de Suite et de Réadaptation (SSR neurologie et polytraumatisés) en équipe pluriprofessionnelle puis praticien globaliste en libéral avec des adultes et enfants (massage du nouveau-né notamment), guidé par une synthèse des approches suivies.
- Feuilles de présences signées des stagiaires et du formateur par demi-journée
- Attestation de fin de formation individuelle
- Synthèse des apports et perspectives cliniques
- Questionnaires de satisfaction (à chaud et à froid)
- Expérimentation de dispositifs corporels
- Échanges et élaboration en sous-groupes
- Présentation de l’application à partir d’un cas clinique
- Synthèse et apports théoriques.